大班音乐教案:勇敢的小兔子

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大班音乐教案
  教学目标:   1.教幼儿能根据音乐的高低不同分辨出不同动物的出场次序。   2.培养幼儿感受音乐的能力和表演音乐的能力。   3.听音乐愉快地参加游戏活动。.   教学准备:活动投影胶片一套,兔子和凶恶动物的音乐各一段,兔子的头饰和幼儿人数相当,大灰狼头饰一只,塑料泡沫制作的砖头若干;投影仪、录音机各一台。   教学重难点:   1.分辨音乐的高低不同,听懂音乐。2.用身体的动作表现音乐。   教学反馈:   纠正措施:教学后记:   教学过程:   一.音乐律动,导入新课。   听音乐,做各种小动物的模仿动作。   谈话:小朋友们,老师知道你们都喜欢小动物,那你们和老师说一说,你们都喜欢什么动物,好吗?(幼儿自由讨论,汇报)   今天,老师想请小朋友们听一个非常好听的就故事,你们想听吗?   二.新授.游戏《勇敢的小兔子》   1.看投影,将故事,让幼儿了解游戏的情节。   老师边操作活动投影片边讲解:在一片茂密的森林里,住着兔妈妈和他的孩子们。一天,天气晴朗,兔妈妈带着他的孩子们到树林里去采蘑菇。小兔子们一边走一边看,一边看一边采,心里可高兴了。突然,从树林的深处窜出了一只凶恶的大灰狼,这只大灰狼已经好几顿没有吃饭了,它看见了一群小兔子,心里想:这下可以美美地饱餐一顿了,于是它张牙舞爪地向小兔子扑过来。正在这时,兔妈妈大喊一声:勇敢的小兔子,快来打大灰狼啊!小兔子们听到妈妈的喊声,都勇敢地捡起地上的石块,向大灰狼砸去,大灰狼被砸得嗷嗷直叫,夹这尾巴逃跑了。小兔子们高兴地唱起歌,跳起舞。   2.教幼儿做游戏,感知游戏的乐趣。   (1.)老师先做兔妈妈和大灰狼,和孩子们一起游戏一次。   (2)请一名孩子做大灰狼,师生共同游戏一次。   (3)让孩子们听音乐,感知音乐的高低强弱的不同.   (4)听音乐,师生共同游戏。   3幼儿分小组,自由组合游戏。   将幼儿分成四个小组,自己分配角色游戏,充分感受音乐游戏的乐趣   4.请配合最好的一个小组表演给全班的孩子看。   三.放松活动,结束本课。.   全体幼儿选择自己喜欢的动物,模仿动物的动作出室。  
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